样能过目不忘的孩子却不多，要知道，宗绍念的可是军事书，成年人看一遍都不一定能记得住，他却能复述得差不多。
宗绍觉得，要是好好培养，瑞瑞以后肯定不会差。
只是两个孩子年纪还小，他平时也比较忙，就没想过要做什么。但这会林薇提起，他就生出了这念头，然后把自己想法给说了。
而林薇在听完宗绍的话后，想到了原著中瑞瑞智商的确很高，十几岁就考上了华大少年班，后来还进了研究所工作。
也因为这样，瑞瑞后期戏份很少，基本只出现在别人口中。
林薇心里觉得宗绍这主意可行，但又有些踌躇：“如果要教的话，我是不是得去买几本书？还有本子和笔，而且家里也没有黑板。”
“有没有黑板不重要，反正咱们家就两个孩子，就算带上小石头也才三个，你直接把字写本子上也一样。书也不用着急，你先教他们认单个的字，后面我找人问问谁家有没有学过的课本，借两本回来，至于本子和笔，去供销社买就行。”
听宗绍一条条说下来，林薇觉得这事仿佛就成了，信心十足道：“我肯定好好教他们。”
于是第二天上午，林薇就告诉了孩子们这个好消息，但孩子们反应各不相同。
小石头因为没到上学的年纪，之前一直没什么玩伴，所以每次看到那些结伴上学的孩子总是很羡慕。虽然现在有了明明瑞瑞两个朋友，但如果能一起上学的话，他还是很期待的。
瑞瑞则是淡定，他既不期待上课，也不讨厌上课，能坐着就行。
反应最大的是明明，他向来闲不住，在老家的时候总是一没看住就跑出去了，来岛上后稍微收敛点，但也是宁可顶着烈日去玩沙，也不愿意在家干坐着。
每天花一个多小时认字写字？
他今年才三岁啊，为什么就要承受这种折磨！！！
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