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孩子们终于考试结束,我也得以弥补一周不午休带来的极度疲惫。昨晚取消闹钟,今晨眼一睁已近八点。吓坏了,要是工作日就糟了!起床,洗衣、打扫,买菜、做饭,上午呼啦啦而去。饭后,躺一会儿,竟然又睡着了!老友说,每学期都有殚精竭虑的感觉。是的,
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我也是第一次听说居方这个词。居方是佐藤学自创的,用以表征教师的教态以及由此形成的师生关系。我觉得挺有意思。刚刚工作,就常听老教师评课:某某教态自然大方这种话听多了,耳朵竟然起茧子了,觉得好老套。实际上,教态对教师教学和学生学习的成败确有
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今日起,开始和孩子们共建六(3)班的非平面生活。你一定好奇,何谓非平面?非平面的概念,来自美国哥伦比亚大学教育学博士尼克.索萨尼斯的毕业论文。简单地说,非平面意味着科学、哲学、文学、艺术、神话、生态学等多种视角交织的生活。走进六(3)班,和
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今天,没有语文课。对疫情期间的《习作1》进行简要的指导,然后让孩子们互相修改、誊抄。课前,我分享了当日的愈.日历。愈.变形变形是愿望和观点的另一种表达。这一句话,我认为是这次习作指导的核心。无论变成风、雨、云、树、草、花、微尘、路灯、星球
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转眼停笔一周。上一周琐事连连,在学校带晚加了两个班,意外地做了两次核酸。摸索中完成一个开题报告,熬了两个晚。季节又开始交换,于是自然地感冒了。期间,孩子们有几个细节让我感动。01周二午后,两个小女孩在餐厅前的桂花树下,小心翼翼地采撷落下
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先说说今天班上的大致情况吧,今天班上制定了每日目标的同学有45人,总人数50人,晚自习快下课时统计是有37人完成了目标,这个数量比昨天整整多了19人。令人欣喜的是班上成绩在最后的十名同学有7名制定了目标,且全部完成了。哪怕他们是只记了一个英语单词、
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现在的孩子怎么这么脆弱?遇到点困难就这样那样?还是挫折经受得太少了于是,现在各种各样的挫折教育,应运而生而这些挫折教育,有时运用不当,就是给孩子挖了一个坑,更是伤害到了亲子关系,让孩子发现,父母原来是不可以依靠的什么是挫折教育?简单地
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这是一对母女的故事。孩子会考的时候物理化学没有通过,妈妈对孩子没有什么信心。所以找到我,希望我能帮到孩子。妈妈说话特别快,跟崩豆一样。属于典型的急性。跟她说话负责倾听就可以了。她自己就能把自己
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