等苏易回过神以后,感慨万分,虽然没有使用阅读术,但是苏易也能感受书中的情,义,忠,还有那绝妙的谋策,战争的残酷等等!
不过苏易也明白自己虽然读懂了不少,但是想要代入还是需要阅读术,否则虽然读懂了不少,但是那又如何,终究不是真正的世界。
而阅读术就是把一个不完整的世界构建成一个世界,虽然这个世界依旧是虚拟的,但是对于苏易来说这就是一个世界,只不过这个世界不存在罢了。
而书中的知识都可以拿出来,虽然只能是资料,至于所谓的实体显然是不可能的,此时的苏易心中有一个大胆的想法!
“如果自己通过某种媒介把世界上的修炼功法,知识带到现实世界之中,那么这个世界会变成什么样!”
想到这苏易的嘴角不由的微微上翘,虽然这个想法是苏易才刚刚想到的,但是并不可否认苏易确实有着这样的想法!
毕竟自己有着阅读术,自己完全可以构造出一个世界构架的体系,但是这样做却有些费力,而且对自己也没有什么好处,所以苏易才暂时放下了这个想法。
除非苏易达到某种高度,那时候苏易可能会选择去做吧,因为那时候他想要全人类都进化,这个方法也确实不错。
不过苏易虽然有这个想法也没有那个能力呀,要知道这个媒介显然并不是普通的东西。
还有就是苏易必须有那个实力,还有那个人力,全世界的进化显然不是那么简单的。
因此苏易的想法还是先变强再说,至于后面的事情,等自己变强了自然有办法解决了!
在阅读了《活着》《福尔摩斯探案集》两本书以后时间也过去的差不多了,当然了苏易并没有利用阅读术,毕竟自己也知道随着《龙蛇演义》的代入彻底的完成自己的精神力虽然提高了,但是却也没有恢复过来。
否则自己早就利用阅读术,阅读《三国演义》这一本书了,他很想看看,书中的世界的三国和自己想象的三国又是什么样的。
要知道三国的版本非常多,不像自己的书籍里只有一种,自己的三国演义是哪一种他也不清楚,虽然可能是书中的,但是苏易知道自己的阅读术是不断的完善世界,也就是说是任何种版本都有可能,而且所有情节都会完全一样,只不过某些的描述并不一样其中最多的几个版本是。
一种是《三国志通俗演义》系统。除了上面提到的嘉靖元年刻本《三国志通俗演义》(简称“嘉靖元年本“)之外,还包括万历十九年(1591年)金陵周曰校刊本《新刊校正古本大字音释三国志通俗演义》(简称“周曰校本“)和夏振宇刊本《新刊校正古本大字音释三国志传通俗演义》(简称“夏振宇本“)等等。
还有一种是《三国志传》系
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