这人真的是个愣头青都潜规则了还要去撞一下怪不得满天下的官员都恨他。
方醒一手扶着老汉看着大家说道：“别说方某故作姿态这下跪也有说法天地君亲师可如今一个小吏就能折辱百姓就能作威作福这样的大明它的百姓会是什么样的？”
那老汉被方醒扶着不敢挣扎但心中惶恐浑身都颤抖起来。
“现在还好等哪日见官就跪那些百姓都成了唯唯诺诺的性子大门不出二门不迈只要有粮吃就恨不能缩在家里那是什么？豕！”
没人敢驳斥但许多目光中都带着不满。
当官做老爷这是那些读书人的梦想兴许好些的还想着忠君报国但当他们看到自己的前方跪着治下的百姓时心中怎么想的？
牧民！
牧猪吧！
方醒问那孩子：“可去社学了吗？”
孩子低头不敢说话老汉纳闷的道：“伯爷社学……社学的先生病了没人了。”
方醒无奈的道：“大明开国至今每代帝王都在兴学当今陛下登基之后也多番拨下钱粮到各地只求社学能再次兴旺。可社学兴旺了吗？”
兴旺个屁！
社学的钱粮被上下其手贪污了大半后来被杀多了那些官吏不敢明着贪可暗地里刮油是免不了的。
至于社学也就是个招牌花点钱粮雇个先生然后招些童子每日之乎者也这便是政绩了。
而普及教育就是目前的国策至少朱瞻基和方醒都认为这是国策。
但目前看来不容乐观反而是科学在民间的势头不错几乎是自发的在野蛮成长着。
李秀有些尴尬的道：“兴和伯社学的报酬低不好找先生啊！”
方醒哦了一声看着那些读书人说道：“为何不好找？天下的读书人七八成都在家坐吃等死为何不好找先生？”
这话刻薄恶毒有人就忍不住说道：“兴和伯我等在家读书！”
“读懂了什么？书中自有黄金屋书中自有颜如玉吗？然后手无缚鸡之力于民生半点不通读了什么？狗屎！”
方醒勃然大怒：“清理了田亩你们说没活路可教书育人算不算活路？为何不愿去做？谁来告诉本伯为何不愿去做！？”
人群寂静这便是强者的碾压从地位和名气上的碾压。
百姓们自然会思索其中的细节和读书人相比他们当然更愿意相信弄出了土豆和科学的方醒。
那么这些读书人真是在混吃等死？
可他们是文曲星啊！
然后科学就渐渐的冒头了。
而读书人们却忍不得这等指控有人就壮胆喊道：“我辈效命君王只等一朝中试就能为君分忧……”
方醒指着郭候问道：“如他一般的为君分忧吗？还是每日蝇营狗苟只想着去收取投献。”
“可咱们是大明的根基！”
有人嘀咕道却底气不足。
百姓那边也有人喊道：“科学也能教孩子！还聪明不傻了！”
“对啊！我家那大儿子学了科学懂了许多东
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