了，笑得茶水都喷了出来。好容易止住笑，说，老兄，你确实应该成为一个哲学家。

　　申明理也笑了，他甚至有点得意忘形。但院长止住笑时，说，问题是现在想当哲学家的人太多了，僧多粥少，我也没办法。这样吧，今年你就算了，明年再上怎么样。

　　明年就是再过365天，明年还有明年的形势。这样看来，今年他是没被录取。好歹自己也在学校干了十多年，竟然不如朱雪梅这样的学生。真也有点欺人太甚。申明理的脸色一下变得发青。申明理站起又坐下，然后竭力压住恼怒，说，我年龄也不小了，越往后推，读博士就越没多大的意思。您看能不能看在老教师的份上，想想办法，再增加我一个名额。

　　院长说，情况你不清楚，我也想把你们都招上，但名额是上面控制的，就那么多，不能突破，而报考的人，一个个都有来头，不说别的，光厅级领导，今年就报了六个，至于处长，光省直部门的，就有七八个，录哪个不录哪个，别说我，连校长也做不了主。校长刚说pass掉，上面的条子就来了，谁也没办法。

　　这一点他清楚，每年都差不多。但总要招一部分真正的学者教师，要不然还叫什么博士班。申明理争辩说，正因为名额有限，录取才应该制定一些原则。既然你们考试了，那就应该公布成绩，按分数录取。我考了多少分，你能不能让我看看。

　　院长的脸也严肃了起来。他说，录取当然要有原则，我也是个最讲原则的人。原则我们已经公布在了招生简章上，那就是德才兼备，德、技、能全面考核。笔试成绩，那只是技的一部分，德和能，我们更要看重。在国外，硕士博士的录取都不再进行考试，也不以这种形式选拔人才。

　　明明是乱用职权，却有一堆名正言顺的理由。申明理终于控制不住愤怒，他提高了声音说，是应该全面考核，但你又是怎么考核他们的德和能的，难道当了领导，德和能就高吗？你们这样做，考虑过公平没有，考虑过正义没有。

　　申明理这样的态度让院长有点意外。院长皱了眉头想发作，但还是克制住了。他说，看在你是教师的份上，我再耐心给你解释一下，如果你还有什么问题，就只能去问校长了。其实你不知道，办这个在职博士班，本来就不是给你们办的，给你们办这样一个班，我们不会办，上级也批不下来，不知你理解没理解我的意思。如果你没理解，我给你讲一个笑话。说领导开会研究是要花钱改善一所小学还是改善一座监狱。许多人以为要改善小学，但结果却是改善监狱。部下不解问领导，领导说，难道你我还会再上小学？这就是说，如果领导不上这个博士班，也就不会有这个博士班。至于你

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