人们为什么总要说什么平等，其实这都是舆论宣传出了错误，或者说人们把理想当成了现实。如果人人都平等了，谁还会去努力拼搏。如果领导都成了老百姓，那又有几个人愿意去当领导。

　　在学校，高级知识分子就是指正高职称以上，学校的处级领导当然都有正高职称，比如财务处长，教几天会计学，就轻松评上了正教授，因为职称等等都要在领导的领导下来评，领导自然不会落在群众后面。人和人要划分三六九等，这一点她也清清楚楚，全世界也都是这个样子，这她能够理解，学校这些年也是这么做的，她也不想计较。问题是，做为一名在学校辛辛苦苦工作了几十年的老职工，难道学校就不能对照高知政策照顾一下吗？难道学校就不需要优秀的人才吗？吴老师几乎要哭了。她抹把眼睛，说，靠山吃山，别的部门都是这么做的，别的人也都有山靠。电力银行铁路公安甚至演艺，哪一个部门不是老子干什么儿子就干什么，人家这些部门都有内部安排的政策，我们学校为什么就不能？正因为人家都是内部安排，我们的子女才没有地方可去。难道我们入错了行子女也应该跟着倒霉？你说学校子女太多，但几千教职工的大学，每年进入学校工作的不下六七十人，自己的子弟才有多少？最多不过十几个，四分之一不到，怎么就多了？再说，别人的子弟进来也是工作，我们的子弟进来也是工作，难道我们的就不如别人的？再说，别的单位都能给职工谋点福利，我们怎么就不能。你是领导，这些问题你应该提出来，你应该和校领导商量商量。

　　这也确实是个问题，这个问题也可以和校领导说说。鲁应俊说，商量倒可以商量，我们也是尽力为大家谋利益的，这些年，我们就想出了许多办法，也解决了许多职工的实际问题。你放心，这件事我会和校领导说，如果能办，我尽力给你办。

　　吴老师急忙说，我也是这个意思，想让你在校领导面前争取一下。说着，吴老师从怀里掏出一个信封，说，这是我准备的一万块钱，现在的事，干什么也得花钱，白让人帮忙不行，这件事你也得求人，这点钱你先用着，如果不够，花多花少都没关系，花多少我都愿意。

　　吴老师边说边把信封往鲁应俊的怀里塞。鲁应俊立即说不行。鲁应俊说，这钱你赶快收回去，我肯定不会拿你一分钱，咱们同事那么多年，你对我又那么关照，你给我钱这不是打我的脸吗？

　　吴老师说，这钱不是给你的，咱们那么多年的交情，我还用给你钱吗。这钱是让你帮我办事的，办事不请客不花点钱，人家也不尽心。再说，解决工作这么大的事，不少人都花几万十几万，我不花点我心里也过意不

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