“不知道董老师最近在研究什么,我们的研究方向,好像是不一样的。”
王教授不冷不热地抛出了这么一句话。
教授也是分三六九等的,董老师的等级,在P大都是top的存在,更何况面对他一个湖蓝大学的教授呢?
在心里看不起他,是态度。
在表面。上尊重他,是世故。
在董老师面前低调卑微一点,不寒颤。
这句话含着浓浓的开脱意味。
研究越到后面,研究的领域就会收缩变窄。
一个研究量子力学的教授,对于经典力学的研究不够深入,也是应该的。
如果说董老师提出的物理话题,不在他的研究方向之内,王教授的知识,就是被大大削弱了。
他提出这一点,就是为了提醒在场的所有人。
你拿别的方面来考我,我觉得,不太妥。
不是我研究方向的问题,答不出来,不怪我。
董老师显然也是明白他的意思,摆摆手说道:“诶,都说了是小讨论了,也不会涉及到这么新颖玄奥的内容。”
王教授的脸色柔和了不少,那就好。
可是,他要考什么呢?
不是具体领域的问题,那是抽象的哲学脑洞探讨吗?
董老师继续说道:“我们物理学的起源,基本就是来自牛顿的那本《自然哲学的数学原理》。物理学科,看似严谨深刻,其实,源于生活中的方方面面,也和模棱两可的哲学思想息息相关。”
“所以,今天也就是做一个小小的探讨吧……”
董老师脖子一扬,脸上露出了一抹神神秘秘的微笑,进而开口道。
“一加一,为什么等于二?”
此话一出,在场的人,都愣住了。
几个在他们背后处理数据的P大志愿者,在听到这句话的前半句之后,互相使了个眼色。
他们说董老师今天怎么这么反常呢?看来是脑子不清醒了,把二锅头当水喝了?
在把问题听完之后,他们愣了一下,陷入了沉思。
这真的是一个哲学问题,而且是一个几千年来,没有人能够搞清楚弄明白的哲学问题。
别说哲学家了,那么多数学家物理学家,都掰扯不明白。
这还真是个不错的思维碰撞,没有标准答案,就是看个人的想法和思维灵活度。
有一说一,在P大求学的他们,在刚刚接触到这些科目,也是有老师提出并且解释过这个问题的。
不过,因为这个问题过于高深,考试也一定不会考,教授又讲得迷迷糊糊的,他们完全没听懂。
站在兴趣和好奇的角度,他们也是很乐意去搞明白这个问题的。
旁边的P大志愿者的沉默,早就是一直以来的背景板。
而沙发上这几个人的沉默,就与众不同了。
刚刚他们的话语,还是一簇簇不停抖动的红绸缎。
现在所有的语言都匮乏了,融成一颗红宝石,显得异常沉重。
刘教授也跟
请收藏:https://m.wwscdh.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)