事已至此,他似乎已经能想到最坏结果,所以干脆豁出去。
穆一洋:“初老师,我能问你个问题吗?”
“语文问题?”初澄并不正眼看学生,权当不知道他此刻的纠结。
“不是。”穆一洋开门见山,“我想知道,在你们眼里是怎么看待早恋的。”
初澄没忍心晾他太久,停下动作正色道:“可能我的观点和喻老师不太一样。我并不反对学生时期的懵懂恋爱。”
“为什么呢?”穆一洋不理解。
“因为那种喜欢很纯粹简单。可能始于一天阳光正好,可能是一件合眼缘的白衬衫,也可能是篮球场上的跳跃,或者是课间教室的笑声。如果这些能成为日后的回忆。我觉得还挺有纪念意义的。”
“可恋爱里不只这些。”穆一洋提到,“还有吃醋、吵架、冷战,和分手威胁。”
看着学生过于认真的细数,初澄笑言:“看来你正在经历。”
穆一洋没承认也没反驳。
但谈话的中心能从别处牵到他自己身上,也可以算是一种成功的开始了。
初澄干脆问:“你喜欢那个女孩子什么?”
穆一洋先是默然,而后吸了吸鼻子:“就是一个独一无二的人啊。”
“啊~明白了。”初澄悠悠兴叹,“因为遇到的每个人都独一无二的,所以见一个爱一个。”
大概因为总结得过于精辟,穆一洋的表情变得有些难看。
初澄没有给他反驳的机会,接着说:“你有没有想过,班级里的情侣其实很多,喻老师知道的也远不止一对。他为什么一定要优先处理你呢?”
“一谈恋爱就智商降负,他一定是这么和您说我的吧。”穆一洋低声嘟囔,“因为她的成绩没那么好,负面影响到了我,所以大家都会觉得我们不合适。”
小小年纪,你还真是个恋爱脑啊。这小子被大哥制裁也不冤。
这一次,初澄实在没能忍住,低头笑了起来。
穆一洋的表情显得更委屈了:“您嘲笑我?”
初澄摇头:“你的想法太天真,我都不知道应该从哪里开始嘲笑。”
“哪里天真?”穆一洋不太服气。
初澄循循而进,耐心地回答:“大部分的恋爱都是需要对等的,通俗讲就是旗鼓相当,或者说至少三观契合。这样两个人才能互相成就,一起变得更好。也有一小部分是被磨砺过的,但它并不是你理解的那种意思,简单的谁会拉低谁。”
学生依然困惑:“那什么是不对等的恋爱?”
初澄说:“是有一方不计较得失地俯身迁就,而另一方,被山崩海啸一样的差距颠覆世界之后还能鼓起勇气,为了爱意追赶、去过和之前截然不同的人生。”
话毕片刻后,穆一洋轻声道了句“不懂”。
初澄一笑:“你现在本来就没必要懂。”
穆一洋越发不理解,说话的节奏都变快了些:“可刚才您说,喜欢一个人是很简单的事。”
“正因为有些喜欢来得容易,它的消退也会容易。所以也只有很少数的早恋能坚持下去。我觉得凡是遇到的人,要么是最后一个,要么就总还会有更好的。”
穆一洋对此若有所思,而后追问:“那怎么样才能判断对方到底是不是最后一个?”
初澄笑笑,音量轻而语速缓:“就看你愿不愿意为她放弃未来的无数种可能。”
看着再次陷入沉默的学生,初老师换了换坐姿:“我觉得你现在已经是焦头烂额的状态了。能告诉我你到底是怎么想的吗?”
“怎么想的?”穆一洋反复咀嚼问题,却始终无法给出答案,他蹙紧眉头,摇头道,“我不知道该怎么办,我没想好。”
初澄只好叹一声:“我可以做主给你一点时间。在你认真思考的过程中,不让喻老师再去施压。你可以选择稳住自己的成绩,或者解决外部的干扰,但不要怀着侥幸心理去拖。”
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