和佩服,并且十分期待今后金志德的教导。同样,看着平静没什么反应的金昱范,金志德虽然表面没什么反应,但在心底却是惊讶不已。
金志德刚刚确实是准备给金昱范一个下马威,其目的很简单,那就是为了看看金昱范的心理素质。要知道,对于一个演员而言,很强的心理素质是十分重要的,这可以让演员承受和承担各种情节以及身份角色的拍摄。
当然,金志德想看看金昱范的心理素质并不是最重要的,毕竟就算是心理素质不行也无所谓,毕竟还有的是时间可以锻炼。
其实在金志德的心中,最想看的就是金昱范的反应,或者是说,在面对自己所展现的猛烈至极,甚至有些疯狂带着杀气的气质,金昱范是什么反应,说白一点,那就是丢丑被震住没关系,关键是之后的心态调整能力。
演技不好,可以练,心理素质不行,可以练。几十年的导师生涯,金志德对于这方面绝对是最为自信,坚信在自己的教导下,自己的学生都会克服演技和心理素质问题,至少可以达到一个合格演员的要求。
但偏偏这心里调节能力,反而是金志德最为看重的。或许在其他人的眼中看来,心理素质和演技最为关键,什么心里调节能力根本就无所谓,无关大局。
但金志德不同,没有出色的心理素质调节能力,这对于演员绝对是一种巨大的负担和伤害,演员往往会因为用尽全力去饰演一个角色,但在拍摄结束之后,却因为心理调节能力差,无法走所饰演的角色走出来。
这对于演员而言,无意是很危险的事,因为没有及时从演员所饰演的角色走出来的话,或许会到导致演员的忧郁症,甚至是为了发泄,会做出一些十分疯狂的事,甚至是最极端的自杀。
因此,金志德在乎的并不像导演和制片人那样,在乎演员的演技实力和心理素质。反而因为老师的身份,金志德更在乎自己学生的心理调节能力,在乎自己的学生会不会从戏中走出来,在乎学生会不会因为无法从戏中走出来做出什么恐怖的事。
说白了,金志德因为老师的身份,在乎的不是学生的事业,而是学生的身心健康。
因此,当金志德发现金昱范在自己的气势下,没什么反应,或许是说有反应,但能够很好的控制住,这一点倒是让金志德大为吃惊。因为金昱范目前所表现出来的,就死金志德最为看重的心理调节能力。
几十年的老师生涯,这样的学生金志德并不是没有遇到过,但也没有几个,就算是遇到的那几个,如今哪一个在韩国演艺界不是响当当的人物。
现在,金志德突然间对于金昱范感到好奇起来,至少目前金昱范的反应让金志德很满意,在金志德的眼中看来,金昱范有成为一个优秀
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