1)七百九十六,教育凭什么是快乐的?_王老实的幸福生活
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  要讲教育?

  好啊,先兴奋的是媒体记者们。

  终于换地图了,以前呢,王大老板一张嘴就奔着互联网+去,整得高大上,太脱离老百姓的认识,哪怕知道这人牛,可啥牛,能明白的不多。

  教育不成啊,如今压在老百姓身上的三座大山是什么,教育妥妥其中一大座。

  相比住房和医疗,教育似乎更重要,华夏老百姓一般都更关注下一代的成长,宁可自己困难,也要给孩子创造更好的环境。

  凭王落实他的身份,又是最大民营教育集团的老板,总不会在这样的场合弄点之言碎语来糊弄人吧?

  坐在下边的主力就是大学生,他们还在教育范畴内,甚至在不久的将来,他们也要步入社会,同样会面临同样的问题。

  学生们又是个活跃的群体,他们更愿意就某些热点话题展开激辩。

  如果王老实言辞诡巧些,更容易引起共鸣。

  明白人都知道,教育产业化在华夏是个特蛋疼的说法,各种言论都在一定范围内转悠,就是不能成主流。

  除了学生,还有教师们,他们同样有自己的话要说,苦于不敢说,或者是说了没份量。

  总之,教育是个复杂至极的话题,国家头疼,教育界无奈,老百姓骂了又骂。

  众人关注中,王老板开口了,“大家知道,我的身份很复杂,当过学生,又是学生家长,虽不是自己的孩子,但亲外甥,也能勉强算吧,说不得不远的未来,我也可能有自己的后代,当然,其实我也是个教师,虽说不怎么上课,有点不着调。”

  语气轻松,没有那么严肃,很适合今天的气氛,此话一出,会场里发出一阵轻笑声。

  刚刚下去的漂亮妹纸又回到主席台,这次落落大方,想来心境已经平和了,她给王老实送上来一瓶水。

  王老实点头示意,继续他的话,“在华夏,教育一支处于特殊甚至很高的地位,说明我们华夏民族是个善于总结,也勤于学习,正是如此,华夏民族历经磨难,却屹立不倒,存于世界民族之林,我们的文明传承至今,这是优点,问题来了,我们正在丢失善于学习这个传统!”

  甭管是哪个,心里都有些迷糊,听上去似乎是那么回事儿,可这位王老板在说什么啊?

  听不懂呀,角度不大对,长久以来,不是该批判高考制度,还要对国家教育投入再说三道四一番,要是更像吸引眼球,讥讽下学术界的不正经,咋突然转到了传统?

  传统它又怎么您啦?

  王老实停顿了一下,刚才这一大段说出来,很耗费脑力,差点说缺氧了,缓和下,喘口气,想想下边儿说什么。

  他拧开水瓶,动作很慢的喝水。

  坐在前排的领导们要是知道王老实这货正在想词儿,得气死,不死也得上来打死王老实这货,如此重要的活动,就不能靠谱儿点

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