算使用，毕竟现在他还没有理清这个游戏的具体思路，擅自闯进不该闯的地方只有死路一条，还是顺着目前已有的线索路径探索更为安全，所以这一串钥匙暂时只是被他作为了万一卡关的备用手段。
弄了块白布，将a老师的尸体盖住，就算是潦草得处理了后事，乔孟与阿亚转身又去了被a老师打开的值班室，然后从里面搜索到了一个录音机和一盘空白的磁带。
“……这个有什么用处？”阿亚看乔孟拿东西毫不迟疑，疑惑的问道。
“录音机和空白磁带，这明显是要录什么东西的节奏……”乔孟摸了摸下巴，“对了，你说那七大不可思议事件的其中一个，是音乐室自动弹奏乐曲的钢琴，对么？”
“是的。”阿亚点了点头，然后看到乔孟胸有成竹地笑了。
作为一个经验老道的up主，从蛛丝马迹中寻找线索简直是乔孟的专长，但是他并未妄动，仍旧按照之前被a老师打断的路线前进，从二年级三班的教室搜到了图书馆的钥匙，然后拖着阿亚去了图书馆。
一般在游戏里，图书馆都是有着丰富信息量的地方，大多数作者都喜欢在这里将游戏里的各种注意事项和主线写出来，供游戏者理清头绪。当然，也要小心这里面的那个喜欢问问题的地缚灵。
不出乔孟所料，图书馆最显眼的位置摆放了一本关于校园七大不可思议事件的书，详细地讲述了传说中出了第七个事件以外的所有幽灵出现的原因，同时，乔孟也得知了如果想要从被幽灵占据的学校中成功脱出，唯一的办法就是消减幽灵的力量，换句话说，就是消灭幽灵。
有的幽灵是善良的，只是由于执念而存在，并不会伤害到活着的人类，而有的则是由于怨愤与仇恨而产生的，它们则会不惜一切地将人置之死地。消灭幽灵的办法也有两种，一种是完成它的执念，让它达成所愿，而另一种则是以武力将其杀死。善良的幽灵适用于第一种方式，而邪恶的幽灵就只能用第二种了，当然，杀死幽灵也是一件非常危险的事情，凡人几乎很难做到。
乔孟合上，表情凝重，这个时候，突然有个声音在他耳边幽幽地说道：“你知道成人的身体有多少块骨头吗？”
“成人的身体有2o6块。”乔孟反射性地回答，之后才突然头皮一麻，扭头惊悚地盯向阿亚。
阿亚无辜地摊开手，表示自己根本没有说话。
乔孟：“………………”
——好险！幸亏他游戏玩得多，各种稀奇古怪的小常识都知道，不然万一答错了那可就好玩了！
运气很好的乔孟惊魂甫定，然后看着刚刚自己看完并合上的突然自己翻了开来，冒出了幽幽的蓝色光芒。
“……图书馆里的地缚灵？”乔孟后退了一步，试探着询问道。
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