事？”我板下了脸，冲李恪嗔道。
李治自知问错了话，赶紧干笑两声：“俊哥儿莫恼，我不过是问问罢了，对了，这渭南县学和渭南希望义学，从本质上就能加以区分了，您何必又在中间加上希望二字呢？小治还真不明白，这倒底是出自哪个典故？”
“希望，也就是一种心愿，一种理想，一种人生存的本能，打个比方吧，就像某人渴望过上每天吃了睡、睡了吃，没人让你干活，没人让你做事，想干嘛就干嘛一样。”我面无表情地作出了解释，李治无奈地翻了一对白眼朝天。他决定以沉默来代表抗议。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－进了官衙，没我啥事，所有官吏都各司其职，嗯，很好，背着手一步三摇地领着李治进了后堂坐到了榻上，看了百般无聊的李治一眼，看来好久没收拾他了，皮痒痒了，清了清嗓子：“方才不过是一个简单的描述而已，你知道为何为师对于办学这么用心吗？”
“想来教书育人是师尊您毕生的志愿吧？”李治斟酌着言道。嗯，说中了我的心事，不过，我没点头，而是以一种严肃的神情道：“差不多，但更重要是的希望二字！”
“希望二字？这还真是希奇了，这跟您办学又有什么关系，莫非师尊的希望就是做我大唐的国子监祭酒不成？”李治依旧一副厚皮实脸的样儿，看得让人想抽他几巴掌。我深吸了一口气，死死地瞪着李治，直到这家伙心生忐忑，方自冷哼了声收回了目光。
望着门外那挥散在地面的阳光沉声道：“你觉得，一个国家、一个朝庭的希望是什么？或者说，你觉得大唐的远期目标是什么？”
李治见我不像是在跟他开玩笑，也总算是收束起了玩笑的心思，沉吟了一会，似乎有些迟疑，还有点迷茫：“不知道，我只是觉得，大唐如果能一直这样下去，就已经很好了。”
我继续追问道：“那我再问你，你如何来维持，或者说靠什么来维持着朝庭来向这种目标继续迈进？是靠你父亲交到你手里边的人材吗？又或者说，靠你自己的能力去发掘出能统治我大唐万万里疆域，千万子民的官吏？”
李治思来想去，双掌合击：“所以俊哥儿您才想通过大力的兴办教育，改革科举制，从各个方面来为我大唐培养更多的人材，让他们努力的为国家作出贡献，是这个意思吗？”
（未完待续）
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