南洲的工作是给那些孩子做临时教师。
他教他们很多东西,读书写字,音乐绘画,相比人类老师,同样身为混血儿的南洲无疑让这些孩子更有亲近和认同感,南洲的课很快成为孤儿院里最受欢迎的课程,孩子们都亲切地叫他“小洲老师”。
雁寒每天出门送他去上班,晚上从军队回来的时候再顺道把他接回来。她很欣慰地看到他脸上的笑容越来越多,除了她安排的任务和“命令”之外,南洲的生活里也有了许多和她无关的东西,她有任务不回家的时候,他自己在家里备课、看书、学习,总不会再像以前那样眼巴巴地枯等,把她当做生活的所有重心和方向。
雁寒给他搜罗了很多书,关于血族和人族的历史,也关于哲人对生命意义的探讨。梵卓族曾经对他的教育自然不会同他讲人族的历史,但雁寒却给他讲得很细致,相比血族一直恪守着严苛的贵族制,人族的社会制度在千年发展时光里已经几度变迁,皇权、教会和奴隶被废除,起码从政治正确的角度看,现在的人族倡导人人平等。
都说读书使人明智,雁寒希望能通过这种方式让南洲意识到,所谓的奴隶贵族是一种腐朽的、应当被摈弃的糟粕,他不需要为别人强加给他的错误负责,更不需要背负着奴隶的枷锁度过一生。
“可是大人,对现在的我来说,这并不是一个枷锁。”
南洲很认真地给她纠正,雁寒一怔,就听少年说:“能够遇到大人,我觉得很幸运,大人是最好最温柔的主人。”
少年笑得乖巧又满足:“如果能永远待在大人身边,那就是再好不过的恩赏了。”
雁寒没想到会听到这样一番话,少年的话像水面上的石子,搅得她久久无法平静,她好一会儿才回过神,摇头温声道:“你会这样想,只是因为你没有生在一个正常的家庭,从来遇到的都是恶意,没有人对你好过。
“如果你有一对爱你的父母,有一个相爱的恋人,你就知道,我所给予你的不过是一点微不足道的帮助。我希望你能去见过很广阔的天地,认识形形色色的人,有些人会喜欢你,有些人会讨厌你,但除了唯一特殊的那个,其他人都只是你生命的过客而已。我也不例外。”
“我不明白,大人。”南洲看着她,湛蓝色的眸子里是不解和困惑,“如果我的生命里会有唯一特殊的一个人,那个人为什么不可以是您呢?”
雁寒闻言一顿,还是摸摸他的脑袋,耐心道:“小洲,和血族漫长的生命比起来,人的一生不过是朝生夕死的蜉蝣,你不可能永远待在我身边,我也不可能陪伴你一辈子。
“何况,爱和陪伴是相
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