才舍得睡觉。”
“当然是去电信局报停宽带,然后不给他零花钱咯!”一名身材肥胖的男人深有体会的道。
“把电脑卖了。他要是敢不按时回家,逮到一次就揍一次。”
“到了晚上就把电掐了……”
“用我们的意志,去强制限制住孩子的行为,只能适得其反。孩子们已经大了,有自己的思维观。他们会认为;这是一种很专制,很不尊重自己的做法。进而他们会用自己的一举一动来反抗这种行为。”
张田田摇摇头,表示不赞成他们的说法:“现在的孩子们,正处于需要尊重与认同的心理层次。只有尊重他们的想法,他们才会打心里听从你们的意见。这并不是就说要鼓励孩子上网,而是我们要改变我们的沟通方式,尽量用商量的口吻,把他当成一个大人,共同探讨沉溺于网络所带来的负面影响,而不是独断专行。当孩子充分获得了尊重感,那么他们也会尽量去维护这份尊重。”
“张老师,我的孩子就是头犟驴,以前天天偷我钱去买游戏点卡,我好说歹说都没用。”这时有一名家长道:“后来我气急了狠揍他一顿,并且只要发现他玩一次游戏,就打到他告饶为止。这不,他到现在再也不敢玩游戏了。”
男家长们听了这话。都连连点头:费那么多口舌干啥?
直接大棒砸上去,老子揍你、就是为了你好,不揍你就不学好!
“那您与孩子之间的关系怎么样呢?”张老师面带笑容的问道。
“呃……”这名男家长苦恼的抓抓头:“他看到我就跟看到鬼子一样,又恨又怕,有任何事情都只跟他**说。”
“哈哈~”不少家长都哄堂大笑。
“有压迫就有反抗,我想各位家长都明白。孩子在没有反抗能力的情况下,必然要服从于大人的意志。但这并不代表孩子们心理同意大人的看法,当他们有能力反抗大人的意志时;您说什么,他就会跟您反着来,从而想通过自己的方式,来证明您是错的,或者干脆不搭理你们,我想这是各位家长都不愿意看到的一幕。”
……………………
“云蒙、云蒙家长?”不知过了多久,张老师用甜美的嗓音呼叫陈凡。
“嗯~在!”陈凡先是迷茫几秒,然后抬起头,与她的目光交接。
张田田楞了一下,眼睫毛诧异的眨来眨去:“你是云蒙的……”
“我是他哥!”陈凡有漫不经心的道,丝毫没有见了美女的那种兴奋。没办法,谁叫他对老师有种非常不好的情愫在里面呢?
“哦~云…云先生你好!”张田田先是诧异,然后暗暗咬牙切齿,自从昨天她那条雪橇犬受到惊吓之后,就跟变了条狗似的,眼神涣散,稍微有点动静就能把它吓的四处乱逃。要知道这条狗是她从一个月大,一直养到现在的四岁
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