有红色、黄色、蓝色的。
李泽轩上前抽取了一支粉笔,在面前的一个黑板上随意画了几笔,不由满意地点了点头,虽说这粉笔不如现代的细腻,但写的字看起来还算清晰,勉强够用。
没错,李泽轩正是打算明天去国子监的时候顺便把黑板和粉笔带上,至于原料费,就不找李二要了,姑且当做他对大唐的教育事业做贡献了。
看完了黑板和粉笔,李泽轩叫来小兮,一起回到书房,小兮懂事地在一边帮他磨墨,李泽轩撑着下颌,沉思片刻,提笔开始写教案,既然当“老师”的命运不可避免,那就当一个最牛逼的“老师”,这正是李泽轩前世的行事风格,要么不做,要做就做好。
在国子监讲数学,肯定不能跟给铁蛋讲时那样填鸭式教学,他不能保证国子监的学生都跟铁蛋一样听话。数学这门课很多人都觉得很难很无聊,但是殊不知,这门课也可以讲的很有趣。
这时他不由回忆起前世他的小学数学老师,刘文杰,他的数学课,是真正的寓教于行,生动有趣,不像后来初中、高中、大学的数学老师,完全是照着书本念经,一点意思都没有。
李泽轩将一些非常有意思的基础数学题纷纷记录下来,打算留作明天备用,第一次上课,必须先把那些熊孩子的兴趣勾引起来,不然后面的课程怕是根本没人听。
其实这是李泽轩想多了,这个时代,尊师重道的观念非常严重,正所谓一日为师,终生为父,为学莫重于尊师,基本上都是老师让你做什么,你必须照做,不然一个离经叛道的帽子扣下来,你的名声就彻底臭了。
另一方面,不同于隋代以前,官办学校是贵族子弟的专利,唐代的国子监还会破例招收相当一批寒门子弟,这些寒门子弟的求知**可是很强烈的,哪管你讲的有没有趣,只要能从中学到东西,就算你讲的淡如白开水,他们也愿意听。
半个时辰后,李泽轩将他暂时能想到的有趣的梗都给写完了,他站起身揉了揉发酸的手腕,小兮连忙给他倒了一杯水,递了过来,“少爷,您累了半天了,喝杯水吧!”
李泽轩笑了笑,他还真有些渴了,便接过杯子,灌了几口,然后长出一口气:“好了,写完了,小兮,辛苦你了!”
自己写了多久,小兮就在旁边磨了多久,磨墨也是一件很累人的活,时间长了,并不比写字轻松。
小兮笑道:“少爷才辛苦了,小兮好久没见少爷这么认真过了。”
额,李泽轩暴汗,你这是夸我呢,还是损我呢!
“咳咳,时辰不早了,咱们去看看铁蛋和兰儿的功课做的怎么样了。”
………
带着小
请收藏:https://m.wwscdh.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)