。往往都只在思想品德、思修等课程单薄的纸张和生硬的课堂里被敷衍过去,教育的天平严重向教学倾斜完全忽视了育人的意义。因此我们与其一味抨击这个那个,还不如深刻反思造成这个局面的根本原因,从头改进。”
“教改是势在必行的,也是我们期盼了很久的结果。但是我希望改革就要改的彻底,而不是新瓶装老酒,里面的东西却没换。”
李老教授的话似乎是给所有的意见做了一个总结,大家质疑的核心问题就是教改是不是只是做个样子而已,甚至于这样的教改有没有进行下去的必要。
徐应龙知道自己必须出面解释了,不然的话想要解决下面的问题根本就不可能。
“诸位的意见我都听到了。首先大家在质疑教改的力度,其次是在质疑教改的效果。华夏教育的问题大家比我清楚,所以我也就不说了,我要说的是我制定教改方案就是要解决这些问题的。”
接着徐应龙再次说道:“在我和元首阁下探讨这个问题的时候,元首阁下曾这样说过,教育的改革和发展是一个长期的过程,想要实现目标必定要经过无数的尝试和失败,并不能在一朝一夕之间就看到成果。华夏是人口大国更是教育大国,一个存在多方面问题的教育制度造成的影响是无限的,所以这个计划并没有立即在全国推广开。而是选在这清河作为试点。”
“我可以很负责任的告诉诸位,教改的力度已经触及到了根本,这一点你们不需要有任何的疑问。你们并不了解这次教改的核心,当然我现在也不能告诉你们。待这样的改革在全国范围内推广开的时候你们就应该知道了。但是我可以告诉你们的是,这次教改的试验期只有短短的一年,有没有效果一年的时间就能看出来。”
说到这里徐应龙的声音突然大了起来,洪亮的声音响彻会议室:“所以在这一年内我希望你们能把所有的质疑和不满都收起来,全力支持这次教改,我不管你们是省里的大员还是县里的小官。在涉及到教改的事情你们要是谁给拖后腿,我敢保证你们头上的乌纱帽不会戴的太久。”
众人以为徐应龙会给他们解释他们心中的疑问,却没想到徐应龙的答案竟然是这样的,所有人心中都感到一阵憋屈。这尼玛不是在欺负人吗,这分明再告诉所有的人,没意见你得干,有意见你也要憋着干。
尤其是那位李教授,更是被徐应龙这话气了个半死,他苦口婆心说了那么多,结果换来的就是这样的回答,气的这老头差一点当场开骂,幸亏那位张副厅长及时给制止了。
徐应龙可不管他们想通想不通,继续说道:“关于学校所面临的问题,我不管你们用什么办法都必须给解决好。既然韩校长说需要三个亿的教
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